"الأندية التربوية
ضرورة تربوية ملحة" خلاصة ممكن أن تحل أزمة جيل يحتاج منا إلى حفظ فطرته وهويته وصحته
الجسدية والنفسية والعقلية، في ظل هجوم عولمي كاسح بثقافاته التمييعية وعاداته
الجارفة التي تدمر كل شيء في هذا الجيل الناشئ.
في هذا السياق واستعدادا لانطلاق موسم
دراسي تربوي بامتياز هذه السنة، يفور بالأنشطة التربوية الموازية، تعقد خلال هذا
الشهر )أكتوبر( على صعيد المؤسسات
التعليمية مجالس المؤسسة، ومن بينها
المجلس التربوي الذي يشرف على "إعداد مشاريع البرامج السنوية للعمل
التربوي للمؤسسة وبرامج الأنشطة الداعمة والموازية وتتبع
تنفيذها وتقويمها"[1]، خلال السنة الدراسية سواء بشكل مباشر
عبر "تنظيمه الأنشطة والمباريات والمسابقات الثقافية والرياضية
والفنية"[2]، أو عبر أهم آلية لتنشيط الحياة
المدرسية ألا وهي النوادي التربوية.
في هذا الإطار توضع خطة خلال هذه المرحلة لتفعيل الأندية التربوية الموجودة في المؤسسة أو تأسيس نوادي تربوية جديدة حسب متطلبات كل مؤسسة. مما يستدعي عقد جموع عامة لضبط هيكلة النادي وبرنامجه السنوي..
لذلك يأتي هذا المقال لمساعدة منشطي
الحياة المدرسية من أطر تربوية ومتعلمين في إعداد البرنامج السنوي، عبر تقديم بعض
المقترحات للأنشطة السنوية التي يمكن أن تقوم بها النوادي التربوية ومن بينها نادي الإعلام والتدوين.
ورش عمل التدوين وكتابة المحتوى :
- تنظيم ورش عمل لتعليم تقنيات كتابة
المقالات، التدوين، والتحرير الصحفي.
- التركيز على كيفية إنشاء محتوى متنوع وجذاب
للمدونات أو مواقع التواصل الاجتماعي.
المسابقات الإعلامية :
- تنظيم مسابقات لأفضل مقال أو تدوينة، وأفضل تصميم مرئي أو تصوير فوتوغرافي يتناول قضايا اجتماعية أو ثقافية.
- تحفيز الطلاب على الإبداع في وسائل الإعلام المختلفة مع تقديم جوائز وشهادات تقدير.
- المشاركة في المسابقات الإعلامية على المستوى الوطني والدولي.
استضافة صحفيين ومدونين محترفين :
- دعوة صحفيين ومدونين محترفين لتقديم تجاربهم
ومشاركة نصائحهم حول صناعة المحتوى والإعلام.
- تنظيم جلسات حوار حول مستقبل الصحافة
الرقمية وأهمية التدوين كأداة إعلامية.
تغطية أحداث ومناسبات محلية :
- تخصيص فرق من أعضاء النادي لتغطية فعاليات المؤسسة
التعليمية أو المجتمع المحلي، في إطار إنفتاح المؤسسة التعليمية على محيطها، عبر
التدوين، التصوير، والتواصل الاجتماعي.
- نشر التقارير والمقالات عن هذه الأحداث على
مدونة النادي والمؤسسة أو منصات التواصل الاجتماعي.
إدارة حسابات النادي على وسائل التواصل الاجتماعي :
- تنظيم فريق لإدارة الحسابات الرسمية للنادي
على مختلف المنصات (مثل تويتر، إنستغرام، فيسبوك) مع الحرص على نشر محتوى دوري
يعكس أنشطة النادي.
- تعليم الأعضاء تقنيات إدارة الحسابات وبناء
جمهور متابع.
إنتاج برنامج إذاعي أو بودكاست في اطار الإذاعة المدرسية :
- إعداد حلقات إذاعية أو بودكاست يناقش مواضيع
إعلامية، ثقافية، واجتماعية بالتعاون مع أعضاء النادي.
- يمكن استضافة شخصيات محلية أو طلابية لإثراء
المحتوى.
إنتاج فيديوهات قصيرة :
- تشجيع الأعضاء على إنتاج فيديوهات قصيرة
تتناول مواضيع توعوية أو تعليمية أو إخبارية.
- تعليم مهارات التصوير والمونتاج وإنتاج
الفيديو بشكل احترافي.
التدريب على مهارات الإعلام الجديد :
- تنظيم دورات تدريبية حول مهارات الإعلام
الجديد مثل التسويق الإلكتروني، السوشيال ميديا، وتحليل البيانات الإعلامية.
تنظيم مؤتمر أو ندوة حول الإعلام الرقمي :
- تنظيم ندوة سنوية أو مؤتمر يناقش أهم
التحديات والتطورات في مجال الإعلام الرقمي والتدوين.
- دعوة مختصين للمشاركة في النقاش وتبادل
الأفكار.
أنشطة تطوعية وتوعوية :
- إعداد حملات إعلامية توعوية تساهم في نشر
الوعي حول قضايا اجتماعية أو بيئية.
- إشراك النادي في العمل التطوعي من خلال
إنتاج محتوى إعلامي يخدم قضايا المجتمع.
اضغط هنا لتحميل نموذج فارغ لملئ البرنامج السنوي بصيغة word أو pdf
[1] دراسة حول مجالس تدبير المؤسسات التعليمية في علاقتها بالإدارة
التربوية والمجالس الأخرى لمؤسسات التربية والتعليم، المجلس
الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، وزارة التربية الوطنية، 2007، ص 8
[2] المصدر نفسه، ص 9